兰州大学高中夏令营时间 兰州大学高中夏令营时间
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2023兰州大学物理学申请夏令营有什么条件?
1.具有良好的政治素质和思想道德素养,政治立场坚定,德、智、体全面发展,遵纪守法,身心健康;
2.全国重点大学或省部属重点高校本科三年级在校生(2024届毕业生);
3.学习成绩优秀,本科前两年半学习成绩在所在专业年级排名居前列;
4.对所报专业领域的科学研究有浓厚的兴趣,有较强的科研潜力;
5.英语水平良好。
31所副部级高校该如何排名?行政级别对大学建设有何利弊?
在国内高等教育的发展实践中,我们注意到国内的高校圈内部分大学均有“行政级别”,在国家教育部直属的高校中,有不少大学均属于副部级建制,比如:北京大学、清华大学、复旦大学、中国人民大学、浙江大学等。当然,能享受到副部级建制的大学,肯定也是国内的顶尖高校,同时部分高校也进入世界一流大学之列。
截至目前,国内共有31所副部级高校,这31所副部级大学基本上属于985工程大学,他们在国内的高校圈内也享有最高的知名度,同时实力也是最强的群体。
我们先来看看他们的最新排名
从以上31所副部级大学的排名来看,是由30所985工程大学和1所211工程大学组成的,其中仅有西北农林科技大学属于211工程大学,这也是国内211工程大学中仅有的一所副部级大学,在农业类学校中,西北农林科技大学也是仅次于中国农业大学的名校。
虽然国内所有高校中均带有行政级别,许多高校从事后勤岗位或者管理岗位的教师,他们基本上都具备行政几级别。以副部级大学来讲,他们的校长、党委书记属于副部级领导干部,而其二级学院院长当、党委书记均属于厅级(副厅级)干部,可以说行政级别已经在国内高校发展中留下 了深深的印记,成为国内高校与世界上其他国家高校发展中的特色。
在笔者看来,这种高校行政化虽然在一定阶段起到了作用,但是从高校的长久发展来看,并不是一件好事情。从全球范围内的高校来看,发达国家或者教育实力比较强的国家,他们的高校基本都是独立运行的,并不受国家行政体制的影响,他们的校长并不是由政府任命的,而是通过选举或者其他方式任命的,显然他们的校长并没有什么行政化。
说到底,学校是从事科研、教育的地方,而在学校内部推行行政化,显然是不符合高校发展的实际。学校推行行政化,势必会使得教师们不再一心想着教学、搞科研,而是想着如何升官,如何提高自己的官阶,如果大学教师都去想着如何提高自己的官阶,那么谁来为大学生提供高质量的高等教育呢?大学的发展势必会受到严重影响。长此以往,也势必会影响到我国高等教育的发展方向与质量。
虽然在近年来国家逐步推行高校去行政化,但似乎推行的速度与效益似乎并不高,甚至可以说已经推行了几年,但并没有见到有什么较大的变化,国内高校行政化依然存在,并没有从根本上改变这样一个局面。当然,这种行政化也是长期以来形成的,并非一朝一日就能彻底性的改变,这也是不现实的。
首先,“副部级高校”就是一个错误的概念。
所谓的“31所副部级高校”,只是这31所大学的党委书记和校长是由党中央和国务院任命、由中组部管理的副部级干部;而大学本身的行政级别和机构设置仍然是厅局级单位,这些学校的部门和下属单位(院、系、所)仍然是处级。由于书记和校长是高配,
更有“百度百科”对这31所高校的介绍都冠以“中管高校、副部级建制”的名号,更是误人子弟。这些高校(不含国防科大)的主管部门都是教育部(北航、哈工大、西工大是工信部) ,全国所有高校(不含军校)都只有“部属高校”和“省属高校”,何来“中管高校”这一荒唐的说法?
想起一个故事。亚历山大大帝遇到哲学家第欧根尼。大帝问第欧根尼:“我能为你做什么?”第欧根尼说:“走开,别挡住我的阳光。”
如果我们的高校校长遇到亚历山大会如何?“大帝!请赐给我部级待遇吧!”(以上是我的臆想,请不要当真。)
一看到大家对高校行政级别的津津乐道,就觉得中国的教育也许离真正的教育还有点距离。
清华大学的老校长,梅贻琦先生有句名言:“所谓大学,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”我想,更不是大官之谓也。
31所副部级高校
学校行政级别,这是建国后的对学校的一种管理模式,就是把学校的领导干部纳入跟政府行政人员一样的行政序列。也许那时是为了体现尊师重教,因为国人向来只对官员尊敬,校长有了一定级别,就获得了相应的尊敬。
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